“在溝通中學習，在交流中借力”。2月26日晚，新教師座談會在學校行政會議室召開。校長石小毛、教學副校長蔣云松、教導主任張世柏、教研主任李一光等領導及近兩年入職的新教師出席本次座談會。

　　座談會由工會組織， 工會主席劉陶玉主持，他首先說明了此次座談的內容和目的; 蔣校長以“年輕就是好”為切入點，談到了一-是年輕是資本，干勁大、精力旺;二是年輕沒有限制，不因循守舊，經驗少，可塑性大;三是年輕人敢想敢干，不畏首畏尾，極具創造性。專業提升是在教學過程中得以實現的，所以要重視每節課、做好教學常規的規定動作;勤動腦、勤動筆，時常寫教學反思、讀書感悟，是專業提升的最好途徑。

　　在隨后的座談中， 石校長指出，新教師首先要熟悉普通高中學科課程標準，從背誦學科核心素養做起。石校長隨口熟練的背誦了語文學科核心素養“語言結構及運用、思:維發展與提升、審美鑒賞與創造、文化傳承與理解”;同時指出，作為教師，要學會“教學+班主任”兩條腿走路，教師個人才能平衡發展，不做“瘸子教師”。

　　在自由發言環節，石校長要求新教師用一.句話來凝練入職以來的學習或生活感悟。新教師紛紛發言，氣氛熱烈、和諧，充分顯示了新教師的朝氣與活力、敏銳與干練。

　　通過這次座談會， 新教師更多地了解學校的發展，解決了新教師心中的一些困惑，堅定了新教師職業生涯的信心!座談會架起了新教師和學校之間溝通的橋梁，漫步在這座橋上，感受著雙方的坦誠。在這樣的氛圍中生活、工作，必將會結出豐碩的成果!

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