學習會場

　　3月29日下午，我校黨委理論學習中心組（擴大）學習會議在綜合樓二樓會議室召開，這次學習會議是在思政課部組織學習習總書記在學校思想政治課教師座談會上的重要講話基礎上舉行的，邀請教育部高校思政課教指委委員、博士生導師、湖南大學岳麓書院黨委書記陳宇翔教授作報告，校黨委書記柴世欽主持會議，校領導王耀中、白解紅、鞠晨曦、汪東明，二級學院黨總支書記及相關職能部門負責人，思政課部全體教師參加會議。

　　作為親臨現場聆聽習總書記重要講話的思政課教師代表，陳宇翔教授用“感動”二字概括了自己的感受，他介紹座談會的基本情況和參會的體會后，從四個方面作了講解：一是辦好思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程；二是辦好思政課的關鍵在教師；三是探索各種方式推動思政課改革創新；四是加強黨對思政課的領導。他指出，習總書記要求高校思政課結合大環境來講，教師要做到“六要”，學校黨政領導要帶頭講思政課聽思政課，學校要在人員和經費上多對思政課教學給予支持。他對我校思政課建設給予了較高評價，同時也對我校思政課建設提出了很多中肯的指導建議。之后，他對習總書記重要講話進行了梳理，指出要實現中華民族偉大復興的千秋大業，需要一代又一代高素質人才，這些人才除了具備專業知識外，培育良好的思想政治素質也特別重要。思政課是立德樹人的關鍵課程，教師是辦好思政課的關鍵，思政課改革創新要做到“八統一”，這些需要在黨的領導和社會各界的配合協作下才能真正落實到位。

　　在隨后的交流討論環節，校思政課部主任李故新對落實習總書記重要講話精神的具體舉措作了發言，教研室主任劉建中、思政課教師尹瑩分別就學習習總書記重要講話的心得體會作了發言。

　　王耀中校長對陳宇翔教授的報告給予高度評價，認為十分精彩，讓人感覺親臨其境，得到了更深的啟發，習總書記從黨和國家發展大局的高度來談思政教育問題，讓我們看到了思政課特殊的重要性。他指出，習總書記對思政課教師的期望很高，這是思政課教師的光榮，也意味思政課教師在人才培養方面擔負著重大責任，思政課教師要不斷錘煉教學技巧，專業課教師也要在教學中自覺融入思政教育內容。他強調，民辦高校的思政課改革大有可為，光宇董事長高度重視大學生思想政治教育，學校要順應形勢不斷改善條件，利用靈活的體制與機制，將輔導員隊伍建設成為一支重要的思政教育力量。

　　柴世欽書記在總結講話中要求，我們要從堅持和發展中國特色社會主義事業，實現中華民族偉大復興中國夢這個高度來認識習總書記重要講話的深刻意義，認為要切實落實好習總書記重要講話精神，作為學校來講就要辦好思政課，作為教師來講就要教好思政課，作為學生來講就要學好思政課。思政課是我們堅持社會主義辦學方向的重要陣地，事關意識形態工作大局，在辦好思政課方面，校院兩級黨政同責，都擔負著重大責任，一定要有高度的政治自覺，全校要繼續抓好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，不空喊口號，不做樣子搞形式，實實在在地重視思政課建設，每年認認真真辦幾件實事，各二級學院要真真切切做好思政課授課教室、授課時間和學生到課保證，為思政課教學提供應有的保障。他指出，思政課教學既是一門科學，也是一門藝術，把思政課講準確是科學，把思政課講出親和力是藝術，思政課是思想政治理論課程的簡稱，它有思想、政治、理論這三個關鍵詞，因此教師上好思政課既要講理論，也要講政治，更要有思想，這是思政課的鮮明特色，思政課教師要認真按照“六要”“八統一”“三可三為”的要求，做到明道信道傳道行道，真學真懂真信真用，練就把思政課講得有情感有溫度有立場的本領，用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，用深厚的理論功底贏得學生，讓思政課活起來實起來，把它講得有味道有效果，使之真正成為學生真心喜愛終身受益的“金課”，避免成為空洞刻板的“水課”。他強調，立德樹人強調先“立德”后“樹人”，不能將二者關系顛倒過來，思政課既要重視傳授知識，更要注重價值引領，其他課程也要充分運用思政元素為學生成長成才服務，切不可讓學生長著中國臉，卻無中國心，沒有中國味，缺乏中國情，要切實用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，給學生心靈埋下真善美種子，引導學生扣好人生第一?？圩幽酥撩恳涣？圩?，培養學生成為擔當時代大任的有用之才。

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