近日，教育部正式公布了2018年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目名單，學(xué)院張建教授主持的《德技并修、知行合一的高職學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)和評價體系建設(shè)研究與實踐》獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎。

　　職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎每4年評選一次，設(shè)置特等獎2項、一等獎50項、二等獎399項。職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎代表了當(dāng)前我國職業(yè)教育工作的最高水平，是彰顯職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學(xué)改革創(chuàng)新成效的核心指標(biāo)，受到職業(yè)教育界高度重視。

　　此外，在2018年公布的2017年湖南省職業(yè)教育省級教學(xué)成果獲獎名單中，學(xué)院張建教授主持的《德技并修、知行合一的高職學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)和評價體系建設(shè)研究與實踐》與吳麗文教授主持的《高職護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究與實踐》分別獲得省級教學(xué)成果一等獎，黃紅波副教授主持的《基于卓越項目管理的高職軟件技術(shù)專業(yè)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)的研究與實踐》與戴日新副教授主持的《走進(jìn)生態(tài)課堂---高職英語語法課堂教學(xué)有效性研究與實踐》分別獲得省級教學(xué)成果三等獎。

　　2018年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎獲獎名單（部分）

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